医療現場で生きる学び | MORINOMIYA Special content

何のために学ぶ？

臨床病態学では、生体における病気の原因や症状についての知識を学びます。本講義を学ぶことで、病気がなぜ起きるのか、どのような症状が表れるのかを具体的に理解できるようになります。例えば心臓のどこに異常があればなんの病気か？血管の病気であれば原因は？などです。ベースとなる知識がまんべんなくあるからこそ、専門性を高めることもできます。また、周囲の人から病気の相談を受ける機会も増えると思いますので、生涯役に立つ学問といえます。

どうして大切？

医療従事者はさまざまな病気をもった患者さんに接するため、その患者さんがかかっている病気の知識をもっておくことがとても大切です。例えば理学療法士が、内科的な疾患をもつ患者さんを担当した時、その病気の知識があればより適切なリハビリの方針を立てることができるでしょう。臨床病態学は覚えることや考えることが多いかもしれませんが、医療従事者は患者さんの命に関わる責任があります。将来の患者さんのために、しっかり学んでほしいと思います。

臨床病態学を学ぶと医療ドラマがより楽しめる！

臨床病態学のさまざまな専門分野

各専門分野における医学の知識・考え方について学ぶ: 内科学

疾患の原因を明らかにし、一般に手術によらない方法での診断・治療

外科学

手術によって創傷や疾患を診断・治療

精神医学

精神の異常や不健康を対象とした診断・治療

老年医学

高齢者の健康維持を主目的とした診断・治療

脳神経外科学

脳、脊髄、末梢神経、脊椎など神経系全般の外科的疾患を診断・治療

小児科学

新生児から思春期（だいたい15歳まで）を対象とした診断・治療

整形外科学

運動器官を構成する組織（骨、軟骨、筋、靭帯、神経など）の外傷や疾患を診断・治療

救急医学

病気、怪我、火傷、中毒などによる急病を診療科に関係なく診断・治療

学生が語る、臨床病態学の学び

最初は難しく感じましたが、先生の授業がわかりやすくて、疾患や予後予測についての理解が深まりました。実習での理学療法の評価の際も、疾患の知識があることで、起きている現象とつなげることができたため、卒業後の臨床現場でも学びが活きると思います。

理学療法学科 4年生村上穂波さん（大阪／今宮高校出身）